Publié le : 14 juin 2026
Le mercredi 10 juin 2026, s’est tenue à Nancy la cérémonie de remise des récompenses de la 14ᵉ édition du Défi étymologique, en présence de Mme Friesse, IA-IPR de Lettres, des élèves lauréats, de leurs familles ainsi que des enseignants engagés dans ce projet.
Nous sommes heureux de féliciter Clément Gouriou, élève de seconde 11, qui s’est classé 3ᵉ de Meuse – Meurthe-et-Moselle dans la catégorie « Latin – Seconde ».
Lucie Weiss, s’est aussi illustrée à la 2ème place de notre Lycée. Les deux lauréats sont repartis avec des bons d’achats pour la Librairie La Fabrique et Clément a reçu aussi un bon d’achat de la part du Crédit Mutuel Enseignant qui soutient le projet depuis plusieurs années.
L’épreuve, organisée en mars 2026, portait cette année sur le thème « Croyances et savoirs ». Elle a rassemblé 1 297 établissements participants, avec des élèves de la 5ᵉ à la seconde étudiant le latin ou le grec.
Le Défi étymologique met à l’honneur l’étude de l’origine des mots. L’étymologie permet en effet de mieux comprendre le sens des termes, leur évolution au fil du temps et parfois même leur orthographe. Le latin et le grec occupent à cet égard une place essentielle dans l’histoire de notre langue : près de 80 % des mots français sont d’origine latine, tandis que le grec a également largement contribué à l’enrichissement de notre vocabulaire, notamment dans les domaines scientifiques, philosophiques et culturels.
Les questions proposées aux candidats portaient sur des mots français dont l’étymologie permettait d’expliquer le sens ou les transformations ayant conduit à leur forme actuelle.
Les élèves lauréats sont repartis avec un bon d’achat offert par la région en partenariat avec le Crédit Mutuel Enseignant et un chèque livre pour la librairie LaFabrique. Les autres élèves participants ont reçu des livres sur le monde romain.
Cette belle performance récompense le travail, la curiosité et la culture linguistique des élèves. Nous leur adressons toutes nos félicitations pour ce remarquable résultat et leur souhaitons de poursuivre avec autant d’enthousiasme la découverte des langues et cultures de l’Antiquité.